Новий освітній простір у загальноосвітніх навчальних закладах 

Засідання робочої групи у форматі «Круглого столу» (презентація) 

Рекомендації щодо створення освітнього середовища  «Новий освітній простір» 

Алгоритм дій щодо впровадження експерименту нового Державного стандарту початкової освіти (презентація) 

Наказ Міністерства освіти і науки України від 13.07.2017 № 1021 “Про організаційні питання запровадження Концепції Нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня”

Лист Міністерства освіти і науки України від 20.07.2017 № 21.1/10-1511 “Щодо відбору школи для переобладнання 1-го класу”

Лист Міністерства освіти і науки України від 21.07.2017 № 2.2-1760 “Про обговорення проектів навчальних програм із природничих дисциплін для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів” 

Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.08.2017 № 1181 “Про затвердження екпериментального навчального плану початкової школи експериментальних загальноосвітніх навчальних закладів, які працюють в межах дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня за темою “Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної освіти”

Лист ТОВ “ВЕМА КІДС” щодо облаштування навчальних приміщень  

Презентаційні матеріали Міністерства освіти і науки України “Нова українська школа:Проект Державного стандарту початкової освіти” 

Буклет “Проект закону України “Про освіту”

Пілотний проект з іноземних мов 2017-2018

“Тільки найкраще для навчання та розвитку” (Каталог товарів компанії “Гамаюн”)

Розпорядження  Кабінету Міністрів України від 13.12.2017  № 903-р “Про затвердження плану заходів на 2017-2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” 

Лист Міністерства освіти і науки України від 01.02.2018 № 1/9-74 “Щодо застосування державної мови в освітній галузі” 

Лист Міністерства освіти і науки України від 05.02.2018 № 2.5-281 щодо тривалості уроків в інклюзивних класах, функціональних обов’язків асистента вчителя 

Наказ Міністерства освіти і науки України від 13.02.2018 № 137 “Про затвердження Примірного переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів початкової школи”  

Постанова Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 р. № 87 “Про затвердження державного стандарту початкової освіти”

Державний стандарт початкової освіти (затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 р. № 87)

Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.03.2018 № 283 “Про затвердження Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи”

Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.04.2018 № 367 “Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти”

Лист Міністерства освіти і науки України від 03.07.2018 № 1/9-415 “Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році”

Лист Міністерства освіти і науки України від 15.06.2018 № 1/9-392 “Щодо відрахування вихованців закладів дошкільної освіти”

Лист Міністерства освіти і науки України від 13.06.2018 № 1/9-386 “Щодо особливостей організації діяльності закладів дошкільної освіти в 2018/2019 навчальному році” 

Інформаційний лист Міністерства освіти і науки України від 22.05.2018 № 1/9-332 

Наказ Міністерства освіти і науки України від 20.08.2018 № 923 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу у Новій українській школі”

Наказ Міністерства освіти і науки України від 20.08.2018 № 924 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі”

Моніторинг НУШ: Результати та рекомендації (перший етап, 2019-2020 роки)

“Живі письменники. Батькам”

«Мій карантинний щоденник» – розробка, що допоможе подолати дітям негативні емоції